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Affiner la recherche Interroger des sources externesLa 25e heure / Guillaume Declair
Titre : La 25e heure : comment travailler 1 heure de moins chaque jour Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Declair (1983-....), Auteur ; Jérôme Dumont (1983-....), Auteur ; Bao Dinh (1984-....), Auteur Editeur : Paris : le Livre de poche Année de publication : 2020 Collection : Le livre de poche num. 35677 Importance : 1 vol. (188 p.) Présentation : ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-253-23825-6 Prix : 7,40 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Conditions de travail
Motivation
Satisfaction au travailIndex. décimale : 658.314 Discipline, moral, motivation du personnel (absentéisme, faute professionnelle, maintien, rotation du personnel ; stimulation de la créativité, de la productivité) Résumé : Comment passer plus de temps à faire les choses qui nous intéressent vraiment ' Comment arrêter de nous laisser dicter notre agenda par les sollicitations permanentes (e-mails, réunions...) ' Comment nous libérer du nuage noir de pensées qui empêchent de rester concentré 'Ce livre rassemble toutes les méthodes d'organisation pour être plus efficace et se focaliser sur ce qui compte vraiment.Découvrez par exemple :· La règle des 3 tâches· Comment dire non à 9 sollicitations sur 10· Comment diviser par 2 le temps à traiter ses emails· La technique des 2 pizzas par réunionL'objectif ' Dégager au moins une heure de temps libre chaque jour pour faire ce qui nous rend vraiment heureux. La 25e heure : comment travailler 1 heure de moins chaque jour [texte imprimé] / Guillaume Declair (1983-....), Auteur ; Jérôme Dumont (1983-....), Auteur ; Bao Dinh (1984-....), Auteur . - le Livre de poche, 2020 . - 1 vol. (188 p.) : ill. ; 18 cm. - (Le livre de poche; 35677) .
ISBN : 978-2-253-23825-6 : 7,40 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Conditions de travail
Motivation
Satisfaction au travailIndex. décimale : 658.314 Discipline, moral, motivation du personnel (absentéisme, faute professionnelle, maintien, rotation du personnel ; stimulation de la créativité, de la productivité) Résumé : Comment passer plus de temps à faire les choses qui nous intéressent vraiment ' Comment arrêter de nous laisser dicter notre agenda par les sollicitations permanentes (e-mails, réunions...) ' Comment nous libérer du nuage noir de pensées qui empêchent de rester concentré 'Ce livre rassemble toutes les méthodes d'organisation pour être plus efficace et se focaliser sur ce qui compte vraiment.Découvrez par exemple :· La règle des 3 tâches· Comment dire non à 9 sollicitations sur 10· Comment diviser par 2 le temps à traiter ses emails· La technique des 2 pizzas par réunionL'objectif ' Dégager au moins une heure de temps libre chaque jour pour faire ce qui nous rend vraiment heureux. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12206 658.314 DEC Livre A/ En salle - reading room Documents Disponible
Titre : Les 50 règles d'or de l'entretien d'embauche Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Yves Arrivé, Auteur Mention d'édition : [Nouvelle éd.] Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 2017 Collection : Les mini Larousse Importance : 1 vol. (93 p.) Format : 13 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-594222-7 Prix : 3,95 EUR Note générale : Bibliogr. p. 93 Langues : Français (fre) Catégories : Entretiens de recrutement -- Guides pratiques et mémentos -- France
Selection professionnelleIndex. décimale : 658.311 Recrutement et sélection Résumé : Trop de candidats ne préparent pas assez leur entretien de recrutement et se trouvent bien démunis le jour J.Comment rechercher l'information sur le poste à pourvoir ' Comment s'habiller ' Quelle gestuelle adopter ' Comment se présenter ' Peut-on mentir sur son parcours ' Etc.Vous trouverez toutes les réponses à vos questions dans livre écrit par un coach expérimenté en ressources humaines. Vous disposerez ainsi de tous les codes de l'entretien, assortis d'exemples concrets et de conseils à retenir.Se faire recruter, c'est dans la poche ! Les 50 règles d'or de l'entretien d'embauche [texte imprimé] / Jean-Yves Arrivé, Auteur . - [Nouvelle éd.] . - Larousse, 2017 . - 1 vol. (93 p.) ; 13 cm. - (Les mini Larousse) .
ISBN : 978-2-03-594222-7 : 3,95 EUR
Bibliogr. p. 93
Langues : Français (fre)
Catégories : Entretiens de recrutement -- Guides pratiques et mémentos -- France
Selection professionnelleIndex. décimale : 658.311 Recrutement et sélection Résumé : Trop de candidats ne préparent pas assez leur entretien de recrutement et se trouvent bien démunis le jour J.Comment rechercher l'information sur le poste à pourvoir ' Comment s'habiller ' Quelle gestuelle adopter ' Comment se présenter ' Peut-on mentir sur son parcours ' Etc.Vous trouverez toutes les réponses à vos questions dans livre écrit par un coach expérimenté en ressources humaines. Vous disposerez ainsi de tous les codes de l'entretien, assortis d'exemples concrets et de conseils à retenir.Se faire recruter, c'est dans la poche ! Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12207 658.31 ARR Livre A/ En salle - reading room Documents Disponible
Titre : Les 7 clés du leadership Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Wattier, Auteur ; Charles Beigbeder, Préfacier, etc. Editeur : Archipel Année de publication : 2011 Importance : 245 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8098-0424-9 Note générale : sous la direction de Philippe Wattier ; avec les contributions de Emmanuelle Barbara, Pierre-Ignace Bernard, Bruno Chaintron ... [et al.] ; et le concours de Ve?ronique Rouzaud et Didier Vuchot ; pre?face de Charles Beigbeder ; [publie? par le Cercle du leadership] Langues : Français (fre) Catégories : Leadership Index. décimale : 658.409 Aspects personnels des cadres de l'entreprise (succès à un poste de direction, succès professionnel) - Leadership des cadres de l'entreprise Les 7 clés du leadership [texte imprimé] / Philippe Wattier, Auteur ; Charles Beigbeder, Préfacier, etc. . - [S.l.] : Archipel, 2011 . - 245 p.
ISBN : 978-2-8098-0424-9
sous la direction de Philippe Wattier ; avec les contributions de Emmanuelle Barbara, Pierre-Ignace Bernard, Bruno Chaintron ... [et al.] ; et le concours de Ve?ronique Rouzaud et Didier Vuchot ; pre?face de Charles Beigbeder ; [publie? par le Cercle du leadership]
Langues : Français (fre)
Catégories : Leadership Index. décimale : 658.409 Aspects personnels des cadres de l'entreprise (succès à un poste de direction, succès professionnel) - Leadership des cadres de l'entreprise Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12302 658.409 WAT Livre A/ En salle - reading room Documents Disponible
Titre : Africa : Volume 2,. The future of management education Type de document : texte imprimé Auteurs : Howard Thomas, Auteur ; Lynne Thomas, Auteur ; Michelle Lee, Auteur ; Alexander Wilson, Auteur Editeur : Emerald Année de publication : 2017 Importance : 199 p ISBN/ISSN/EAN : 978-1-7874-3096-9 Langues : Anglais (eng) Catégories : Afrique
Enseignement du management
Enseignement supérieurMots-clés : Management -- Study and teaching -- Africa. Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Résumé : This is the second of two volumes, written with strong support from the EFMD (European Foundation for Management Development) and the GMAC (Graduate Management Admission Council), aimed at understanding and examining the challenges of developing management education across Africa Note de contenu : Chapter 1 The Past Is Not The Future; Introduction; Criticisms, Blind Spots, and Key Findings; Critical Questions and Challenges; Implications for the Evolution of Management Education Globally; An African Model In An African Environment; The Potential of an African Model; Summary; References; Chapter 2 The Environment of Africa: Managing VUCA Environments; Defining a VUCA Environment. Areas of Research Important for African Management DevelopmentMarket Dynamism and Economic Growth Scenarios; Scenario Planning Case Study; References; Chapter 3 The Future Evolution of Management Education in Africa; Introduction; How will the Competitive Environment in African Management Education Evolve Over the Next 10 Years?; Growth; Quality improvement; Maintaining or developing an African identity for management education; Leveraging of Technology; Creating a collaborative model for management education; The role of government. Which Stakeholders Will Have a Significant Role in the Development of Management Education in Africa?Private sector; Private sector as partner in the development of management education; Private sector as a catalyst for change in management education; Private providers entering the management education sector; Financing management education; Government; Policy enactment that will help develop management education; Opening up economies; Accreditors; Enhancing reputation; Improving quality; Improving networks and contacts; NGOs; Activists for social change; Collaboration with other stakeholders. International academic institutionsWhat, Or Whom, Do You Think Is Likely To Create Change In The Future?; Entrepreneurs and philanthropy; Representative bodies and organisations; The private sector; Politicians and government; Public; International community; Non-governmental organisations; Change will not happen or is not possible; Are There Specific Organisations Or Individuals Who Could Lead Change?; Summary and Conclusions; Reference; Chapter 4 Scenarios of the Future of Management Education in Africa; Worst case scenario for management education over the next 10 years. Theme 1: Status quoTheme 2: Value for stakeholders; Theme 3: Political and economic context; Theme 4: Competition; Theme 5: Purpose of management education; Most likely scenario for management education over the next 10 years; Theme 1: Development and direction of development; Theme 2: Value to stakeholders; Theme 3: Competition; Theme 4: Resources; Best case scenario for management education over the next 10 years; Theme 1: Development and direction of development; Theme 2: Value to stakeholders; Theme 3: Resources; Theme 4: Competition and collaboration Africa : Volume 2,. The future of management education [texte imprimé] / Howard Thomas, Auteur ; Lynne Thomas, Auteur ; Michelle Lee, Auteur ; Alexander Wilson, Auteur . - [S.l.] : Emerald, 2017 . - 199 p.
ISBN : 978-1-7874-3096-9
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Afrique
Enseignement du management
Enseignement supérieurMots-clés : Management -- Study and teaching -- Africa. Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Résumé : This is the second of two volumes, written with strong support from the EFMD (European Foundation for Management Development) and the GMAC (Graduate Management Admission Council), aimed at understanding and examining the challenges of developing management education across Africa Note de contenu : Chapter 1 The Past Is Not The Future; Introduction; Criticisms, Blind Spots, and Key Findings; Critical Questions and Challenges; Implications for the Evolution of Management Education Globally; An African Model In An African Environment; The Potential of an African Model; Summary; References; Chapter 2 The Environment of Africa: Managing VUCA Environments; Defining a VUCA Environment. Areas of Research Important for African Management DevelopmentMarket Dynamism and Economic Growth Scenarios; Scenario Planning Case Study; References; Chapter 3 The Future Evolution of Management Education in Africa; Introduction; How will the Competitive Environment in African Management Education Evolve Over the Next 10 Years?; Growth; Quality improvement; Maintaining or developing an African identity for management education; Leveraging of Technology; Creating a collaborative model for management education; The role of government. Which Stakeholders Will Have a Significant Role in the Development of Management Education in Africa?Private sector; Private sector as partner in the development of management education; Private sector as a catalyst for change in management education; Private providers entering the management education sector; Financing management education; Government; Policy enactment that will help develop management education; Opening up economies; Accreditors; Enhancing reputation; Improving quality; Improving networks and contacts; NGOs; Activists for social change; Collaboration with other stakeholders. International academic institutionsWhat, Or Whom, Do You Think Is Likely To Create Change In The Future?; Entrepreneurs and philanthropy; Representative bodies and organisations; The private sector; Politicians and government; Public; International community; Non-governmental organisations; Change will not happen or is not possible; Are There Specific Organisations Or Individuals Who Could Lead Change?; Summary and Conclusions; Reference; Chapter 4 Scenarios of the Future of Management Education in Africa; Worst case scenario for management education over the next 10 years. Theme 1: Status quoTheme 2: Value for stakeholders; Theme 3: Political and economic context; Theme 4: Competition; Theme 5: Purpose of management education; Most likely scenario for management education over the next 10 years; Theme 1: Development and direction of development; Theme 2: Value to stakeholders; Theme 3: Competition; Theme 4: Resources; Best case scenario for management education over the next 10 years; Theme 1: Development and direction of development; Theme 2: Value to stakeholders; Theme 3: Resources; Theme 4: Competition and collaboration Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12291 378 THO Livre A/ En salle - reading room Documents Disponible
Titre : Allons z'enfants. La République vous appelle ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Iannis Roder, Auteur Editeur : Paris : Odile Jacob Année de publication : 2018 Importance : 1 vol. (269 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-4501-7 Prix : 18,90 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Citoyenneté
Éducation à la citoyenneté (enseignement secondaire) -- Récits personnels -- France -- 1990-....
Éducation morale -- Étude et enseignement (secondaire) -- Récits personnels -- France -- 1990-....
Éducation prioritaire -- Récits personnels -- France -- 1990-....
Enseignement scolaireMots-clés : Citoyenneté enseignement secondaire religions Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : « J'ai tâtonné, tenté, échoué parfois' Mais j'ai aussi remporté des victoires. C'est de ces victoires qu'il sera question ici. Ce livre est le fruit d'années de réflexion sur mon métier et sur mon rapport à chaque élève. Ces enfants sont de jeunes Français qui, pour la majorité d'entre eux, veulent réussir et s'accomplir. Pour l'enseignant républicain que je suis, l'enjeu n'est pas uniquement d'offrir à chacun d'eux un métier et une réussite professionnelle. C'est également d'en faire des citoyens français, conscients des enjeux qui traversent notre République et attachés à ses valeurs. C'est là, selon moi, le rôle premier de l'école. » I. R. Fondé sur vingt ans d'expérience dans un collège de zone difficile, nourri d'anecdotes et de portraits d'élèves, un plaidoyer lucide, et malgré tout optimiste, pour une école et une société apaisées. Allons z'enfants. La République vous appelle ! [texte imprimé] / Iannis Roder, Auteur . - Paris : Odile Jacob, 2018 . - 1 vol. (269 p.) ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7381-4501-7 : 18,90 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Citoyenneté
Éducation à la citoyenneté (enseignement secondaire) -- Récits personnels -- France -- 1990-....
Éducation morale -- Étude et enseignement (secondaire) -- Récits personnels -- France -- 1990-....
Éducation prioritaire -- Récits personnels -- France -- 1990-....
Enseignement scolaireMots-clés : Citoyenneté enseignement secondaire religions Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : « J'ai tâtonné, tenté, échoué parfois' Mais j'ai aussi remporté des victoires. C'est de ces victoires qu'il sera question ici. Ce livre est le fruit d'années de réflexion sur mon métier et sur mon rapport à chaque élève. Ces enfants sont de jeunes Français qui, pour la majorité d'entre eux, veulent réussir et s'accomplir. Pour l'enseignant républicain que je suis, l'enjeu n'est pas uniquement d'offrir à chacun d'eux un métier et une réussite professionnelle. C'est également d'en faire des citoyens français, conscients des enjeux qui traversent notre République et attachés à ses valeurs. C'est là, selon moi, le rôle premier de l'école. » I. R. Fondé sur vingt ans d'expérience dans un collège de zone difficile, nourri d'anecdotes et de portraits d'élèves, un plaidoyer lucide, et malgré tout optimiste, pour une école et une société apaisées. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12083 370 ROD Livre A/ En salle - reading room Documents Disponible 12175 370 ROD Livre A/ En salle - reading room Documents Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
